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漢語是我們的母語，學生從幼儿園開始學習漢語，對於英語的學習，家長的認知和看法是不同的。至於語言學習，有的家長認為是為了考試，有的家長認為是為了孩子學英語，有的家長甚至認為不需要學英語。在班集體出現家長掐死英語老師的情况下，家長的做法是不合理的，不利於孩子的學習。

無論英語是否退出高考，學英語都沒有壞處。學英語不僅僅是為了考試。即使我們將來不出國，我們在日常生活中也不會用英語交流。學習多種語言對孩子的未來發展有好處。英語學習有利於孩子的閱讀體驗，在學習過程中可以提高孩子的理解能力和學習能力。英語口語學習還能增强孩子的溝通能力和自信心，未來 村屋按揭成數 的發展無人能預測，但孩子學英語是一種加分。

家長的做法恰恰反映了不同層次的人對教育的觀念差距。錯誤的觀念會影響孩子的學習和成長。家長在家長群體中的發言會影響到家長與教師之間的和諧關係。教師應正確闡釋家長群體的意義，發揮家長群體的作用，促進與家長的溝通。集體演講要關注家長整體，個別學習情况可以私下發給家長。另外，老師可以在小組裏分享更多優秀的教育文章，開闊家長的視野。

對於孩子的英語學習，家長要樹立正確的觀念來對待，不能因為自己的偏見而阻礙孩子的學習。教師還要引導家長的教育觀念，加强與家長的溝通，促進孩子的學習進步和健康成長。